很遗憾,因您的浏览器版本过低导致无法获得浏览体验,推荐下载安装谷歌浏览器!

声乐现场

留言咨询 更多信息
分享:
上一条: 声乐现场
下一条: 声乐现场  
关键词: 声乐           

产品介绍

关于声乐

1.什么是少儿声乐?

 少儿声乐是利用童声期的嗓音条件的基础上结合气息、发声、头腔、鼻腔等各个方面互相协调的一种少年儿童的演唱形式。它注重唱歌方法、音乐素质、视唱练耳、乐理知识、舞台表现力以及孩子身心健康等多方面培养,不是简单的张口一唱就能够完全表达到的,需要经过长期不断的训练。而一旦选择了声乐请家长一定帮助孩子坚持走下去而不是半途而废。

2.少儿过早的学习声乐是否对声带有影响从而不适合歌唱?

少儿的嗓音条件因为生理原因的确比较特殊,但是并不是不能歌唱。事实上,少儿天真活泼无所顾忌,他们每天说话的方式以及在玩闹中的吼叫用嗓不当对嗓子造成的损伤更大。学习声乐后经过科学的训练,以气带声能够避免损伤嗓子的情况。因此说的更清楚些,什么年龄都存在着用嗓不当而带来的损伤,并不是少儿阶段独有的情况,适当的用嗓会让每个阶段的人都拥有干净健康的声音。

西方,充分利用儿童的音质进行科学的训练与演唱已有历史,而我国无论哪种唱法都处于起步阶段,因此,寻求科学的方法是非常重要的,在蒲公英的教学过程中,绝不准许为了让家长尽快看到成绩而用不正确的方式教学,声乐一定是循序渐进的,而在这个过程中蒲公英看重的就是保护孩子的嗓子,让其在一个正确的方式方法中歌唱。

3.是不是只有有天赋的人才可以学习声乐?

   声乐的确需要“天赋”所谓天赋就是良好的音准,健康的声音以及天生的音乐感觉等等,但是声乐演唱更重要的是情商以及后天持之以恒科学刻苦的训练方法。很多人嗓音条件非常好但是没有丰富的情感踏实的心态终无法走到后,同时歌唱是语言和耳朵的艺术,并没有要求只有什么样的嗓音条件才可以歌唱。蒲公英的许多小学员们刚开始学习声乐演唱时音准有问题,其实是生理的假性跑调并不是心理的音准问题,这些孩子在经过一段时间训练后已经能够自如的完成相应的作品,唱歌是件快乐的事情只要敢于张嘴接受训练,都能达到自己该有的水平,所以大多数人是适合进行开发训练的,的区别是天生音乐素养好的学生学起来相对轻松一些。

4.少儿声乐的演唱方法在孩子变声期之后是否依然有用?

少儿声乐针对的是415岁的儿童群体以及处于变声期前的少年,这个阶段的音色也是每个人一生中短暂美妙的。它不是完全独立完全区别于其他歌唱形式的发声方法,他们具有共同的发声原理相似的歌唱要求与审美标准,在完成变声期的转变后,学生可以在现有的基础上进一步学习歌唱的要领,只要我们进行科学的系统的训练不但可以现阶段保护他们的嗓子,而且对其将来继续歌唱也具有延续作用。

5.学习少儿声乐对孩子有什么改变?

    经过声乐的学习可以提高孩子的歌唱能力,由此增加自信心,促使语言发育,提高审美意识和能力,锻炼记忆力培养专注力,从而使孩子身心开朗,积极健康等等。但是事实上还有更多潜在的作用,比如对孩子想象力的开发,情感的表达,表现力的培养,内在气质与性格的熏陶等等。

6.少儿学习声乐家长需要做什么?

“千里之行积于跬步”家长首先要做的是耐心等待不要急于求成,给孩子时间成长给老师时间培养。要配合声乐老师的教学,并且把孩子放心的交给你所选的老师,课后及时督促孩子多加练习,保质保量的完成老师布置的作业。很多家长反映“孩子在家不练习是不是不喜欢”那么我们要明确喜欢和练习是两个概念,练习是学习习惯的问题,喜欢是兴趣爱好的培养,众所周知,这两个都需要培养形成习惯而不是天生的,因此我们需要做的是给孩子养成良好的学习习惯而不是随便放弃。与此同时家长在家要选择一些传统的的儿童歌曲,当代的儿童作品以及外国的经典儿童歌曲等等。

声乐学习是一个循序渐进的过程,不要着急,不要气馁。坚持下去,您的孩子会在蒲公英收货不一样的快乐与人生。

 

 


学员展示

孩子学唱歌就来蒲公英声乐艺术课堂。声乐考级、大型演出、锻炼自信。济宁一家专业少儿声乐机构。选择蒲公英,送进孩子还您人才。学校地址:洸河路与共青团路交汇处往南80米富华园商务楼4楼。电话:13165185828

CopyRight © 版权所有: 山东蒲公英文化艺术发展有限公司 技术支持:全民网 网站地图 XML


扫一扫访问移动端